Na última terça-feira (06), o curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana do Ceará (FAMEC), em Fortaleza, realizou uma palestra com o tema “Quando a tela desconecta, o olho no olho reconecta”, voltada para pais e responsáveis. A atividade de extensão, promovida por estudantes da disciplina de Psicologia Social, contou com uma roda de conversa e distribuição de material informativo, abordando os impactos do uso excessivo de telas para o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
Durante o encontro, foram discutidos temas como o impacto da exposição precoce às telas no desenvolvimento cognitivo e emocional, além de orientações práticas para estabelecer limites saudáveis ao uso de dispositivos móveis. O evento reforçou a importância do diálogo entre pais e filhos e do estímulo a atividades presenciais, essenciais para o desenvolvimento integral.
O Crescimento do uso de telas na primeira infância
Dados recentes do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), divulgados em fevereiro de 2025, revelam um crescimento expressivo no uso da internet e na posse de celulares entre crianças na primeira infância:
- Em 2015, apenas 9% das crianças de 0 a 2 anos utilizavam a internet, número que saltou para 44% em 2024.
- Entre crianças de 3 a 5 anos, o percentual de uso da rede passou de 26% para 71%.
- Na faixa etária de 6 a 8 anos, o acesso à internet cresceu de 41% para 82%.
Além disso, o acesso a telefones celulares também aumentou significativamente:
- Em 2015, 3% das crianças de 0 a 2 anos já possuíam um celular, índice que subiu para 5% em 2024.
- Para crianças de 3 a 5 anos, a posse de celulares passou de 6% para 20%.
- Entre crianças de 6 a 8 anos, o índice dobrou de 18% para 36%.
Os dados reforçam a necessidade de orientação para pais e responsáveis sobre o uso consciente das tecnologias digitais, destacando o papel fundamental da família e da escola na mediação desse processo.
